CFAEVNF

Datas de realização - 2 de fevereiro a 23 de março 2026

Horário - sessão sincrona: 18h-19h

Conteúdos da ação
Sessão 1 - 1h síncrona+ 1h assíncrona) - 02.02.26
- Apresentação do formador e dos formandos.
- Funcionamento do curso e caraterísticas dos trabalhos a desenvolver ao longo do mesmo.
- Apresentação da bibliografia fundamental para este curso e algumas propostas de trabalho iniciais para desbloqueio da criatividade.
Sessão 2 – (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 05.02.26
- A escrita criativa como jornada de autoconhecimento.
- Os livros que me fizeram. Influência dos livros que lemos ou que nos leram na infância.
Sessão 3 - (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 09.02.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Episódios marcantes da infância. Situações inspiradoras para uma escrita criativa como ferramenta de autoconhecimento.
Sessão 4 - (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 23.02.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Recordações de infância (objetos/fotografias/lugares/cheiros/comidas) como fonte de inspiração para uma escrita criativa e de autoconhecimento.
Sessão 5 - (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 26.02.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Escolhas múltiplas sem filtro.
Sessão 6 - (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 02.03.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Baralhando histórias.
Sessão 7 - 2h(1h síncrona+ 1h assíncrona) - 05.03.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- A criação de um mundo fictício.
Sessão 8 – (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 09.03.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- A escrita pelos afetos. O exemplo de um livro digital sobre os Animais de estimação.
Sessão 9 – (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 12.03.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Tradição oral, a identidade cultural de um povo.
- Contos e Rimas infantis (adivinhas, lengalengas, trava-línguas, cantigas, provérbios).
Sessão 10 – (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 16.03.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- A poesia e a escrita criativa. O exemplo do Bestiário.
Sessão 11 – (1h síncrona+ 1h assíncrona) - 19.03.26
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Como encontrar inspiração.
Sessão 12 - (3h síncronas) - 23.03.26
- Partilhas finais.
- Avaliação do curso.