CFAEVNF

A escrita criativa é uma ferramenta inestimável de expressão do ser humano. Ela revela a forma como vemos o mundo e o que o mundo revela em nós. Permite explorar as nossas experiências e contribuir para uma melhoria na sociedade. Nesta ação pretende-se trabalhar com os formandos técnicas e metodologias que poderão ser aplicadas com os seus alunos de forma a permitir que desenvolvam e expressem a sua voz verdadeira e autêntica.

CONTEÚDOS

Sessão 1 Presencial - 4h presenciais
- Apresentação do formador e dos formandos.
- Diagnóstico sobre o conhecimento dos formandos sobre o tema e das suas expetativas em relação aos objetivos da oficina.
- Funcionamento do curso e características dos trabalhos a desenvolver individualmente pelos formandos e com os alunos em contexto de sala de aula.
- Apresentação da bibliografia fundamental para este curso e algumas propostas de trabalho iniciais para desbloqueio da criatividade.
- A escrita criativa como jornada de autoconhecimento.
- Os livros que me fizeram. Influência dos livros que lemos ou que nos leram na infância.
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Episódios marcantes da infância. Situações inspiradoras para uma escrita criativa como ferramenta de autoconhecimento.

Sessão 2 – 2h (1sincrona+1assincrona)
- Recordações de infância (objetos/fotografias/lugares/cheiros/comidas) como fonte de inspiração para uma escrita criativa e de autoconhecimento.

Sessão 3 - 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Escolhas múltiplas sem filtro.

Sessão 4 – 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Baralhando histórias.

Sessão 5 - 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- A criação de um mundo fictício.

Sessão 6 – 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- A escrita pelos afetos. O exemplo de um livro digital sobre os Animais de estimação.

Sessão 7 - 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Tradição oral, a identidade cultural de um povo.
- Contos e Rimas infantis (adivinhas, lengalengas, trava-línguas, cantigas, provérbios).

Sessão 8 – 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- A poesia e a escrita criativa. O exemplo do Bestiário.

Sessão 9 – 2h (1sincrona+1assincrona)
- Partilha no grupo das atividades/reflexões realizadas individualmente.
- Como encontrar inspiração.

Sessão 10 Presencial – 5h
- Partilhas finais – cada formando apresentará ao grupo de formação o trabalho que executou com os seus alunos. Pretende-se que assuma a forma de um livro físico ou digital que reúna os textos de escrita criativa realizados pelos alunos.
- Avaliação do curso. Reflexão crítica