CFAEVNF

CONTEÚDOS:

Módulo 1: O Estado da Arte da IA na Educação
1.1. Da IA Generativa à IA Preditiva: distinções e potencialidades.
1.2. Tendências globais: o conceito de "Professor Aumentado" e a sala de aula híbrida.
1.3. A personalização radical: sistemas de tutoria inteligente e assistentes virtuais.
1.4. Análise de documentos orientadores: O quadro DigCompEdu, Guia para a utilização responsável da Inteligência Artificial, Livro Branco IA e a Lei da UE sobre IA: primeira regulamentação de inteligência artificial.

Módulo 2: Pedagogia Diferenciada e Aprendizagem Adaptativa
2.1. Plataformas de Adaptive Learning: funcionamento e integração curricular.
2.2. Criação de percursos de aprendizagem não lineares com apoio de algoritmos.
2.3. Deteção precoce de dificuldades de aprendizagem através da análise de padrões.
2.4. Estratégias de inclusão: a IA como ferramenta de apoio à Educação Especial.

Módulo 3: Multimodalidade e Criação de Conteúdos Futuros
3.1. Para além do texto: ferramentas de geração de imagem, vídeo e áudio para fins didáticos.
3.2. A integração da IA com plataformas de criação de recursos pedagógicos.
3.3. Laboratório prático: construção de recursos educativos dinâmicos e interativos.

Módulo 4: Avaliação, Feedback e Desburocratização
4.1. Novos modelos de avaliação na era da IA: da verificação de conhecimentos à avaliação de competências.
4.2. Ferramentas para automação de feedback formativo instantâneo.
4.3. Simplificação do trabalho administrativo: planeamento, relatórios e grelhas de observação.
4.4. Integridade académica e plágio: estratégias de verificação e redesenho de tarefas avaliativas.
4.5. A valorização do processo sobre o produto: métodos para avaliar o pensamento crítico e a engenharia de prompts na realização de tarefas.

Módulo 5: Projeto de Intervenção e Ética Digital
5.1. Ética, viés algorítmico e proteção de dados (RGPD) em contexto escolar.
5.2. O papel humano insubstituível: empatia, mentoria e mediação social.
5.3. Apresentação e discussão dos projetos de intervenção pedagógica elaborados pelos formandos.
5.4. Reflexão final e avaliação da ação.
5.5. Construção de uma "Política de Utilização Aceitável de IA" na escola: diretrizes colaborativas para a comunidade educativa.

CRONOGRAMA

25 horas (15 presenciais e 10 online síncronas)