Datas de realização
15,16 e 17 julho
Pretende-se com esta ação:
• Compreender a dislexia no contexto da aprendizagem de línguas
• Reconhecer sinais de dislexia nos alunos
• Adaptar estratégias de ensino para atender às necessidades dos alunos com dislexia
• Utilizar ferramentas e recursos específicos para alunos com dislexia
• Fomentar um ambiente de apoio e compreensão para alunos com dislexia
• Promover a motivação e o envolvimento dos alunos disléxicos na aprendizagem das línguas
CONTEÚDOS
Sessão 1: Compreender a Dislexia (4h presenciais)
• Introdução à formação
• Jogos de quebra-gelo
• Aprender o que é dislexia
• Saber como é ter dislexia
Sessão 2: Desafios da Dislexia (4h presenciais )
• Técnicas de identificação e triagem de possíveis casos de dislexia
• Prática simulada de situações de sala de aula com alunos disléxicos para experimentar diferentes abordagens de ensino.
Sessão 3: Suporte para Alunos com Dislexia (4h presenciais + 1h para avaliação)
• Desenvolvimento e adaptação de materiais educativos às necessidades dos alunos com dislexia
• Estratégias para aulas inclusivas para disléxicos
• Preenchimento dos formulários de feedback
| Duração | 13 horas. 13h |
| Modalidade: | Curso de Formação |
| Formação | Geral |
| Acreditação | CCPFC/ACC-126462/24 |
